仕事

青少年調査船では、子どもや若者と一緒に活動するボランティアを募集しています。

この船は課外学習の場であり、グリニッジ プロムナードからそう遠くないテーゲル湖にあります。水生態学、再生可能エネルギー、環境保護のトピックに対処するために、3 番目から高度な生物学コースまでの学校のクラスが参加します。
現場では、小学生をディンギーで湖に連れて行き、物理的な測定を行い、プランクトンの顕微鏡を取り、湖の化学的パラメータを調べます。
学校の授業は通常、午前 9 時から午後 1 時までです。
チームのタスクには、サブグループの監督だけでなく、学習モジュール (生物学、物理学など) の実行も含まれます。

青少年調査船では、子どもや若者と一緒に働くインターン生を募集しています。

この船は課外学習の場であり、グリニッジ プロムナードからそう遠くないテーゲル湖にあります。水生態学、再生可能エネルギー、環境保護のトピックに対処するために、3 番目から高度な生物学コースまでの学校のクラスが参加します。
現場では、学生をディンギーで湖に連れ出し、物理的な測定、プランクトンの顕微鏡検査、湖の化学的パラメータの調査を行います。
学校の授業は通常、午前 9 時から午後 1 時の間に到着します。
チームのタスクには、サブグループの監督だけでなく、学習モジュール (生物学、物理学など) の実行も含まれます。

教育訓練だけでなく、子供や若者と接する経験も役に立ちます。

青少年調査船は、子供と若者のための活動を調整する現場のプロジェクトマネージャーを探しています。


この船は課外学習の場であり、グリニッジ プロムナードからそう遠くないテーゲル湖にあります。水生態学、再生可能エネルギー、環境保護のトピックに対処するために、3 番目から高度な生物学コースまでの学校のクラスが参加します。
現場では、小学生をディンギーで湖に連れて行き、物理的な測定を行い、プランクトンの顕微鏡を取り、湖の化学的パラメータを調べます。
学校の授業は通常、午前 9 時から午後 1 時の間に到着します。
チームのタスクには、サブグループの監督だけでなく、学習モジュール (生物学、物理学など) の実行も含まれます。

青年調査船のチーム
「コモラン」は私たちの援軍を探しています
小さいが強力な乗組員。船は
課外学習の場であり、テゲラーにあります
グリニッジ プロムナードからそう遠くない湖。私たちへ
学校のクラスは3番目から乗船します
それを理解するために生物学の上級コースに行きます
トピック 水生生態学、再生可能
エネルギーと環境保護を扱っています。前に
私たちは学生と一緒にその場所まで車で行きます
生徒たちはディンギーを湖に持ち出し、物理的な測定、プランクトンの顕微鏡検査、湖の化学的パラメータの調査を行います。
学校の授業は通常、午前 9 時から午後 1 時までです。
チームのタスクには、サブグループの監督だけでなく、学習モジュール (生物学、物理学など) の実行も含まれます。

Praktika für Schüler und Studierende - Ihr könnt schnuppern auf unserem schwimmenden Klassenzimmer - Ihr könnte mithelfen bei der Betreuung unserer Teilnehmer und ganzer Schulklassen - Ihr könnt Erfahrung in den Bereichen Umweltpädagogik, Gewässerökologie und Erneuerbare Energien sammeln und dabei auch allerhand interessante Menschen kennen lernen.
Studierende sollten aus einem unserer Fachgebiete kommen oder dort bevorzugte Interessen haben. Gestaltet mit bei einem der spannendsten und ambitioniertesten Umweltbildungsprojekte im Lande: Draußen und in natürlicher Umgebung für unsere Umwelt arbeiten und wirken: Wir nehmen jederzeit Bewerbungen und Anfragen über das Kontaktformular entgegen! Anbei findet Ihr schon einmal eine Übersicht dessen, was Euch auf dem Schiff bei einem zweiwöchigen Praktikum erwartet:

• Einsatzthemen_Praktika_Schler.pdf

Neben den zweiwöchigen Schülerpraktika sind auch längere Praktika etwa für Schüler von Oberstufenzentren und anderer Schulen aus dem Bereich der Naturwissenschaften oder der Sozialarbeit etc. möglich - Wir bieten eine 1A-Betreuung, eigenverantwortliches Handeln, 1:1 Praxis-Erfahrung im Umgang mit Schülern, ein sympathisches Betriebsklima und schließlich eine Tätigkeit an einem der schönsten Orte Berlins auf dem Wasser !
Die während der Praktika gewonnenen Ergebnisse sind selbstverständlicher und vollständiger Bestandteil des Projektes Jugendforschungsschiff bzw. des Vereins "Das Schiff e.V." und gehen in dessen Eigentum über. Dies gilt insbesondere auch für die Tätigkeiten der Teilnehmer FÖJ und ÖBFD, etwa im Rahmen der Entwicklung und Weiterentwicklung unserer Module. 

Kategorien: Umweltanalytik, Umwelterziehung / Umweltbildung, Umweltinformation / Umweltberatung, Umwelttechnik / Erneuerbare Energien / Klimawandel

Das Jugendforschungsschiff Cormoran liegt an der Greenwichpromenade in Berlin-Tegel und dient als schwimmender außerschulischer Lernort um Kinder und Jugendliche mit den Themen Gewässerökologie, Ökologie und Erneuerbare Energien vertraut zu machen.

Wir führen unsere Untersuchungen in enger Kooperation mit Schulen und anderen Trägern sowie wissenschaftsnahen Einrichtungen durch. Das Jugendforschungsschiff Cormoran hat an der Greenwichpromenade in Berlin-Tegel einen Liegeplatz an einem der schönsten Orte Berlins am Tegeler See.

Aufgaben für das FÖJ
Umweltbildung:
– Vorbereitung und Begleitung von Unterrichtseinheiten auf dem Tegeler See zu den Themen Gewässerökologie und Erneuerbare Energien
– Begleitung von Gruppen aus Schulklassen von Grundschulen, der Mittelstufe und von Oberstufenkursen
– Mithilfe bei der Erstellung und weiteren Profilierung von Lehrmaterialien, teils in Zusammenarbeit mit den betreffenden Schulen, teils in Zusammenarbeit mit einer Bildungsagentur
– Organisation von Unterrichtsmaterialien und Laborausstattung
– Mithilfe bei der Evaluierung der Unterrichtseinheiten

Allgemeine Organisation:
– Vor- und Nachbereitung der Fahrten in Zusammenarbeit mit anderen Mitarbeitern
– Öffentlichkeitsarbeit (Printmedien; Onlinebereich; Pflege der Homepage)
– Bearbeitung von Korrespondenz; Büroorganisation

Besonderheiten
Wir bieten:
– Einen ungewöhnlichen Ort für die Belange des Ressourcen- und Naturschutzes an den schönsten Stellen Berlins
– Kontakt mit Schülern unterschiedlicher Altersstufen
– Zusammenarbeit in einem kleinen, interdisziplinären Team
– Einführung in alle Aspekte gemeinnütziger Arbeit im Rahmen eines Vereins
– Umfangreiche und intensive Einweisung in alle Aufgabenbereiche

Infos zum FÖJ:
https://www.stiftung-naturschutz.de/freiwilligendienste/foej/was-ist-das-foej

Kategorien: Umweltanalytik, Umwelterziehung / Umweltbildung, Umweltinformation / Umweltberatung, Umwelttechnik / Erneuerbare Energien / Klimawandel

Das Jugendforschungsschiff Cormoran liegt an der Greenwichpromenade in Berlin-Tegel und dient als schwimmender außerschulischer Lernort um Kinder und Jugendliche mit den Themen Gewässerökologie, Ökologie und Erneuerbare Energien vertraut zu machen.

Wir führen unsere Untersuchungen in enger Kooperation mit Schulen und anderen Trägern sowie wissenschaftsnahen Einrichtungen durch. Das Jugendforschungsschiff Cormoran hat an der Greenwichpromenade in Berlin-Tegel einen Liegeplatz an einem der schönsten Orte Berlins am Tegeler See.

Aufgaben für den Bundesfreiwilligendienst
Umweltbildung:
– Vorbereitung und Begleitung von Unterrichtseinheiten auf dem Tegeler See zu den Themen Gewässerökologie und Erneuerbare Energien
– Begleitung von Gruppen aus Schulklassen von Grundschulen, der Mittelstufe und von Oberstufenkursen
– Mithilfe bei der Erstellung und weiteren Profilierung von Lehrmaterialien, teils in Zusammenarbeit mit den betreffenden Schulen, teils in Zusammenarbeit mit einer Bildungsagentur
– Organisation von Unterrichtsmaterialien und Laborausstattung
– Mithilfe bei der Evaluierung der Unterrichtseinheiten

Allgemeine Organisation:
– Vor- und Nachbereitung der Fahrten in Zusammenarbeit mit anderen Mitarbeitern
– Öffentlichkeitsarbeit (Printmedien; Onlinebereich; Pflege der Homepage)
– Bearbeitung von Korrespondenz; Büroorganisation

Besonderheiten
Wir bieten:
– Einen ungewöhnlichen Ort für die Belange des Ressourcen- und Naturschutzes an den schönsten Stellen Berlins
– Kontakt mit Schülern unterschiedlicher Altersstufen
– Zusammenarbeit in einem kleinen, interdisziplinären Team
– Einführung in alle Aspekte gemeinnütziger Arbeit im Rahmen eines Vereins
– Umfangreiche und intensive Einweisung in alle Aufgabenbereiche

Infos zum ÖBFD: https://www.stiftung-naturschutz.de/freiwilligendienste/oebfd/was-ist-der-oebfd